O ecojogo “cata palavras” contribui para os aspectos cognitivos na área da leitura e escrita, identificando sons das sílabas e formando palavras, auxiliando no repertório linguístico do(a) aprendente. Contribui para com a motricidade, como a coordenação motora fina, auxiliando no movimento de pinça, ao pegar o catavento. Contribui para com os aspectos emocionais, identificando frustrações, energias competitivas, face a relevância do incentivo de ecojogos cooperativos, um ajudando o outro; mas por meios de perguntas que levem a pensar e refletir. Incentiva a respiração consciente, auxiliando na atenção, concentração, na ansiedade e evitando dispersões exteriores enquanto realiza a atividade.
Bom… O (a) aprendente irá inspirar e ao expirar irá movimentar o catavento, onde a hélice parar no sentido inferior onde segura-o terá correspondência com a primeira cor, da mesma forma inspira e expira no sentido superior onde a hélice parar corresponderá com a segunda cor. O (a) aprendente irá pronunciar a sílaba e formar palavras tendo as duas sílabas em uma palavra. O(a) mediador(a), irá orientar quanto as sílabas podendo cooperar com perguntas para ajudar a encontrar a palavra ou até mesmo por meio de mímicas, sendo de forma lúdica nesse processo de aprendizagem.